游客在贵州开阳县高寨乡牌坊村一家民宿阅读.新华社发

　　重庆市合川区龙凤镇米兰村“守一”图书室,村民在看书。光明图片

　　浙江湖州长兴县龙山街道玄坛庙农家书屋，孩子们在体验电子有声阅读。新华社发

　　湖北咸宁通城县隽水镇东港村农家书屋内，孩子们在阅读。刘建平摄/光明图片

　　编者按

　　“背篼图书馆”“流动图书车”“岛上书店”……散布在广大农村地区的乡村图书室，犹如一束束微小却充满力量的“火种”，点亮无数乡村群众的阅读梦想，为乡村振兴注入文化的力量。

　　本期约请图书室工作人员和专家学者，讲述乡村图书室创新服务模式，服务好每一位读者，守护乡村文明之光的故事。

　　【一线讲述】

　　从“背篼图书馆”到“流动图书车”

　　讲述人：云南省昭通市大关县图书馆馆长周荣燕

　　大关县地处乌蒙山腹地，因山高谷深、沟壑纵横、关隘重叠而得名，曾是云南省27个深度贫困县之一。

　　2016年，老馆长常绍慧与同事对口帮扶大关县玉碗镇何家坡村民小组。那是一个几乎与世隔绝的偏远山村，不通公路，只有陡峭狭窄的羊肠小道蜿蜒其间。到了何家坡，老馆长发现，深山百姓的文化需求很难得到有效满足，怎么解决？既然车开不到，不如就用家家户户常用的运载工具——背篼，将文化用品送到老百姓手中。“背篼图书馆”的故事就是这样开始的。

　　2018年9月，我从老馆长手中接过这份沉甸甸的责任。山高路远，但我们的脚步从未停歇。在多个部门的共同努力下，“背篼图书馆”的服务队伍日益壮大。我们翻山越岭，将文化的温暖送到县里每一个不通公路的山村，建立了14个“流动图书室”。

　　脱贫后，县里发生了翻天覆地的变化，每一个偏远村寨都通了公路。我在心里盘问，“背篼图书馆”是否还要继续？我的答案是，要。路通了，意味着我们送去的文化服务更多，内容也更丰富。自此，“背篼图书馆”变成了“流动图书车”。

　　在被誉为“筇竹之乡”的木杆镇，我们请来了林业技术人员，为村民传授栽种及病虫害防治技术；在易地搬迁安置点，我们开展亲子阅读活动，让文化的种子在孩子心中生根发芽……

　　上个月，我们的“流动图书车”来到了天星镇沿河村。受路况限制，中巴车无法开上山。当地老百姓自发地开着微型车、摩托车来接我们，将一摞摞儿童读物、文具、跳绳等物品运了上去。仅20平方米的活动室里，密密麻麻挤满了六七十个孩子，我们教孩子们画画、唱歌、朗诵。临别时，看到孩子们不愿离开，我更加坚定“流动图书车”一定不能停止。

　　起初，我们也曾遭遇不解和冷漠，还有人说不需要书。一次又一次的文化活动帮助老百姓解决了实际问题，大家逐渐意识到读书的重要性。现在，当“流动图书车”一停下，孩子们便蜂拥而上；抢到心爱的书了，他们就席地而坐，津津有味地看起来。

　　目前，我们已为何家坡、绿南等18个村民小组建立了图书室，共发放各类图书7000余册，2023年以来开展活动20余次。我们希望通过丰富的文化活动，以“订单式”服务满足更多老百姓的文化需求，激发每个人的阅读兴趣和热情。

　　岛上书店，点亮村民心灵之灯

　　讲述人：湖北省枝江市百里洲镇“岛上书店”创始人陈木兰

　　我的家乡在湖北省枝江市百里洲镇，是长江上的一座江心岛，四面环水，没有桥和公路通到对岸，村民进出的唯一方式是乘坐渡船。

　　岛上居民有近8万人，很多年轻人外出打工了，留下的主要是老人和小孩。孩子们很少有机会接触到课外书，仅靠手机刷视频，看一些碎片化的信息内容。我问他们：“你们的理想是什么？”，孩子们一脸茫然。

　　2019年，我放弃在上海的工作，带着爱人和孩子回到家乡，自费16万元开了一间150平方米的“岛上书店”，为村民和孩子们提供免费的阅读空间，希望通过这个书店帮助孩子们打开看世界的大门，树立远大目标和理想。

　　“岛上书店”不卖书，也不靠借书赚取租金，更不售卖其他物品，而是免费提供阅读空间。书店的日常开销，主要靠我在网上开手工课和开网店赚得的收入来维持。在“岛上书店”门口，我放着一个小黑板，上面写着：“什么都不卖，免费看书哦！”

　　本以为小镇上有了一家免费看书的书店，大家会蜂拥而至，但事与愿违，一开始近半年的时间里书店几乎无人问津。我和小伙伴们就通过上门走访、与百里洲小学共办读书活动等方式，吸引孩子们、家长们、村民们来阅读。

　　慢慢地，书店的常客多了。快递小哥来了，保安大叔来了，刚种完菜的老爹来了，70多岁的奶奶来了……

　　我还记得，当年走进“岛上书店”的第一位小读者，是一个家住20里开外的男孩，他的母亲在养殖场工作。每周六，这位妈妈都会骑着摩托车，载小男孩来读书，风雨无阻。5年过去了，这个男孩考上了市重点高中，成绩名列前茅；他的母亲成为志愿者，和我们一起服务更多的读者。

　　从筹办开始，“岛上书店”就得到了当地政府的关注和支持，陆续也收到来自全国各地的捐助。如今，“岛上书店”拥有藏书超3万册、爱心款近5万元，志愿者300余人。

　　为了吸引更多人来读书，我会定期举办读书会，邀请作家、老师、警察、钢琴家、主持人等各行各业的人参加读书会。5年的时间，书店举办了200余场大大小小的读书会，不仅有岛上居民，还有从北京、上海、广东远道赶来的阅读爱好者，他们把百里洲的声音带到了更远的地方。

　　为大力推广阅读，2023年，我决定走出书屋，打造“一平方米阅读空间”，也叫“点灯计划”，为困难学生送去书桌、台灯、书本，潜移默化影响孩子们，养成阅读习惯。截至目前，我们已经为近100个孩子点亮了那盏心灵之灯。

　　书屋很小，世界很大，点亮一盏灯，照亮远方，我希望“岛上书店”可以让乡亲们和孩子们看到更广阔的世界。

　　图书室里走出了大学生

　　讲述人：重庆市合川区龙凤镇米兰村“守一”图书室创建人王治伦

　　我是一名普通的农民。我祖父在村子里算个文化人，给我留下了一些珍贵的书籍。受祖父影响，我从小就爱看书。每当看到一些村民特别是年轻人想看书却没地方可看，把时间花在打牌消遣上时，我既痛心又着急。我就想，能不能自己办一间图书室，让大家有个能安安静静读书的地方？

　　我兴冲冲地和家人商量时，老伴和两个儿子却泼了一盆冷水：“图书室办在哪里，钱从哪儿出，哪个来打理？你这是白天盼月亮——莫想了。”

　　我不死心，给他们列举了一串理由，看到我的坚持，家人也从反对到逐渐理解、支持。为了筹集资金，我们把亲戚闲置的地都拿来种上庄稼，买来鸡苗、鸭苗，又养了好几头猪，两个儿子利用周末时间出去打零工。在家人一点一点地积攒下，加上贷款和村镇的帮助，一间新堂屋建了起来。

　　我要在这个堂屋里办一间乡村图书室。

　　没有书架、桌子、椅子，我就花钱请木匠上门专门打制。缺少书籍，我就购买或是去争取捐赠。图书室上架的第一批2000册图书中，除了祖父留给我的书籍，大部分是外面捐赠或购买的。当时不通公路，书只能送到镇上，我就走田埂路，一担一担地把书挑了回来。

　　2002年春天，图书室正式开放。为了纪念把我带入文字世界的祖父王守一，我把图书室命名为“守一”图书室。刚开始，来的都是农家娃娃，后来很多村民也过来看书，还把种植、养殖等内容抄录下来。随着图书室越办越好，名声也渐渐传开了，大家都来帮衬。区镇相关部门采购的书、大学图书馆赠送的书……如今，图书室的图书已经超过1.5万册，分有少儿读物、科技、政治法律、文学等8个类目。

　　最让我有成就感的，是曾在这里读书的孩子很多都考上了大学。王良英就是我们图书室最早的读者之一，也是米兰村走出的第一个大学生。大学毕业后他回到合川当了一名中学英语教师。

　　20多年来，从这个图书室里走出了许多大学生，他们有的当了教师、律师，有的成了种养能手、工厂老板。他们见到我，还会尊敬地喊我一声“王老师”。这一声声“王老师”，让我感到开心和自豪，觉得自己的付出非常值得。

　　如今，我和老伴年纪越来越大，行动没有以前那么利索了，但我们仍然坚持每天5点起床，洗漱吃饭后，6点左右就打开图书室大门，然后打扫整理，烧水灌满4个大暖壶，准备迎接读者。

　　读书是一件很幸福的事情。我们的“守一”图书室将永远免费向读者开放，我老了就让晚辈接棒一直办下去。

　　“没事去书屋”成为习惯

　　讲述人：吉林省扶余市大沟村农家书屋管理员王佳富

　　2015年，我的家乡吉林省扶余市启动“农家书屋进农家”活动。我主动报名在家里开设农家书屋。

　　我把家里的炕都扒了，把三间房打通，东拼西凑了将近1000本书，还在房子后面弄了个小房当值班室。小小的值班室，被家当挤得几乎连个落脚的地方都没有，更是常年见不到阳光，冬天时被角都会上霜。那时候，在村民们眼里，“农家书屋”还是个新鲜词，来的村民就是凑个热闹，有的还会撂下一句，“你这是图啥呢，好好的家都不要了”。

　　我知道，书屋和商店一样，没人来也起不了啥作用。于是，每到农历“逢五”赶集，我都挑选几本和种植养殖相关的书，到人多的地方摆地摊。有人问我怎么卖，我就会热情地说一句：“不收钱，免费看。”慢慢地，知道农家书屋的人越来越多了。

　　有一天半夜，村里一家养殖户的牛突然生病。实在没办法了，他急匆匆地来敲我家门，想借两本书看看怎么治。这件事对我的触动很大，我决定书屋全年无休，24小时不打烊。

　　这件事也让我更加意识到知识对于农民的重要性。每次书屋“上新”，我都会优先选择种植和养殖等方面的农业科普图书，还多次邀请农业专家来我们村做讲座，让村民们实现科学种田、科学养殖。

　　今年3月，在政府的扶持下，我们村在村文化活动中心新建起300平方米的农家书屋，政府还帮我们更新书库，社会各界爱心人士和村民也纷纷捐赠图书。我们书屋的图书越来越丰富，现有图书差不多15000册。“有事去办事，没事去书屋”，逐渐成为村民们的习惯。

　　为了让行动不便的村民也能读到书，我还建了个微信读书群，通过视频让村民选书。谁有想看的书，我就骑着摩托车送书上门。十里八村都知道我们村书屋做得好，周边屯子的乡亲们也会专程跑来借书。为此，我们还在和其他村交界的地方建立了阅读点，带动周边屯子村民的阅读积极性。

　　每到寒暑假和周末，书屋更是挤满过来学习的孩子们。农忙时，家长就把孩子们托付给我。书屋开设了“四点半课堂”，放学之后我先让孩子们写作业，之后看课外书，还会定期举办读书沙龙、作文比赛等活动。

　　近几年，我们书屋多次获评全国和省级“服务农民、服务基层文化建设先进集体”“全国示范农家书屋”等荣誉，我的干劲也越来越足。未来，我要继续坚守岗位，让村里的阅读氛围越来越浓，帮助更多乡亲用知识创造财富，助力乡村振兴。

　　（项目团队：本报记者方莉、徐鑫雨、王建宏、张锐、李宏、张国圣、任爽本报通讯员毛晓娜、芦猛）